Skip to the content
Menu
מערכת לתרגול וחיזוק שרירי הפה והפנים לילדים מגיל 6, המשלבת מדידה, משוב בזמן אמת ומשחק.

...

מנחה: לירון פרץ

ריור (Sialorrhea) הוא זליגת רוק בלתי רצונית מחוץ לחלל הפה. עבור רובנו בליעת הרוק היא פעולה אוטומטית, אך עבור ילדים עם קשיים נוירולוגיים היא עלולה להפוך לאתגר יומיומי המשפיע על ההיגיינה, ההשתלבות החברתית, הביטחון העצמי ואיכות החיים.

במרבית המקרים מקור הבעיה אינו בכמות הרוק, אלא בקושי בשליטה על שרירי הפה והפנים ובתהליך הבליעה. לכן הטיפול מתבסס על תרגול מוטוריקה אוראלית, אך במהלך המחקר גיליתי שלושה אתגרים מרכזיים: קושי למדוד את ביצועי הילד באופן אובייקטיבי, היעדר משוב המסייע למטפל לעקוב אחר ההתקדמות, וקושי לשמור על מוטיבציה לאורך זמן.

מתוך התובנות האלה נולד PENGA – מערכת המשלבת תרגול, מדידה, משוב בזמן אמת ומשחק. המערכת מודדת את עוצמת הנשיכה, סגירת השפתיים ולחיצת הלשון, והופכת את התרגול לחוויה מהנה ומעודדת, תוך יצירת רצף טיפולי בין הקליניקה לבית.

PENGA היא מערכת טיפול אינטראקטיבית המלווה את הילד לאורך תהליך התרגול – מהקליניקה ועד הבית.

באמצעות שילוב של מדידה, משחק ומשוב בזמן אמת, היא מעודדת תרגול עצמאי ומאפשרת למטפלים לעקוב אחר ההתקדמות לאורך זמן.

כדי להבין את תהליך הטיפול מקרוב, יצאתי לשטח.
ערכתי ראיונות עם קלינאיות תקשורת, שוחחתי עם הורים וצפיתי בטיפולים. המפגש עם הילדים ועם אנשי המקצוע אפשר לי להבין את האתגרים היומיומיים, והפך לנקודת המוצא שממנה התפתח הפרויקט.

מתוך מיפוי התרגילים החל תהליך פיתוח המערכת.

באמצעות סדרת סקיצות ומוקאפים בחנתי ארגונומיה, תפקוד וחוויית שימוש, במטרה ליצור מוצר אינטואיטיבי, נוח וידידותי לילדים

המערכת מודדת את עוצמת הנשיכה, סגירת השפתיים ותנועות הלשון

ומתרגמת את הנתונים למשוב בזמן אמת בתוך המשחק. באופן זה, כל פעולה של הילד משפיעה על התקדמות המשחק

תהליך השימוש מתחיל בקליניקה

שם הקלינאית מבצעת הערכה ראשונית ומתאימה תוכנית תרגול אישית בהתאם ליכולותיו של הילד

לאחר האבחון

הילד ממשיך לתרגל בבית באמצעות המשחק. נתוני התרגול נאספים באופן אוטומטי ומאפשרים לקלינאית לעקוב אחר ההתקדמות, להתאים את הטיפול ולשמור על רצף טיפולי בין הקליניקה לבית

המוצר עוצב מתוך מחשבה על חוויית הילד - כזה שלא ייראה כמו ציוד רפואי, אלא יעורר סקרנות ויעודד שימוש. כך התרגול הופך לעצמאי יותר, והילד הופך לשותף פעיל בתהליך הטיפול.

הודיה פימיאנטה

קצת עליי

הודיה פימיאנטה

תמיד אהבתי להסתכל על העולם בעיניים סקרניות ולשאול "למה בעצם עושים את זה ככה?". אני מחפשת את אותם רגעים קטנים שבהם אנשים מסתגלים לקושי במקום לפתור אותו, ומשם מתחילים אצלי הרעיונות. אני נהנית לחשוב, ליצור ולנסות שוב ושוב עד שהרעיון עובד. העבודה עם הידיים היא חלק בלתי נפרד מתהליך העיצוב שלי, והיא מאפשרת לי להפוך רעיונות למוצרים שמרגישים נכונים גם על הנייר וגם במציאות.

pentastudio.il

גם אתם מתעניינים בעיצוב תעשייתי?

בואו ללמוד אצלנו במרכז האקדמי הרב תחומי!

עולם במגמת שינוי מואצת, מציב אתגרים ומזמן הזדמנויות רבות ומרתקות, עבור אנשים, חברה ובעלי חיים.
אמפטיה, רגישות, קשב לאחר ורצון לחקור, להבין וליישם הם מוקד העשייה אצלנו בחוג.
אנו משתמשים במגוון הכישורים כדי לעזור ולחתור לשינוי. בואו ללמוד איתנו.