Skip to the content
Menu
פלטפורמה המעודדת תקשורת, משחק ולמידה בין ילדים עם מוגבלות שכלית התפתחותית

...

מנחה: יפעת קינן

הפלטפורמה שפיתחתי במסגרת פרויקט הגמר היא מערכת משחק אינטראקטיבית שנועדה לעודד תקשורת, שיתוף פעולה ולמידה בקרב ילדים עם מוגבלות שכלית התפתחותית. המערכת מאפשרת לילדים לקחת חלק בפעילות קבוצתית נגישה, מהנה ומשמעותית, תוך התאמה ליכולותיהם המוטוריות והקוגניטיביות. באמצעות לחיצה על מתג אישי, כל ילד מפעיל את המשחק ומשפיע על מהלך הפעילות, ובכך חווה תחושת שליטה, הצלחה ומסוגלות. הפלטפורמה מעודדת אינטראקציה בין הילדים, מחזקת את ההבנה של קשר סיבה–תוצאה ומפתחת מיומנויות של תקשורת. שילוב של גירויים חזותיים וקוליים מסייע ביצירת חוויית משחק עשירה, נגישה ומעוררת עניין. המערכת נועדה להפוך את סביבת הלמידה לטבעית, חברתית ומהנה יותר, ולאפשר לכל ילד להשתתף באופן פעיל, ללא תלות ברמת התפקוד שלו.

 

 

 

 

קצת עליי

נוף בן פורדו

אני מאמינה שעיצוב מוצלח מתחיל בהבנת האנשים עבורם הוא נוצר, ולכן אני נהנית לעבוד בשיתוף עם קהל היעד, להכיר את הצרכים, האתגרים והחוויות שלהם, ולבסס את תהליך העיצוב על מחקר מעמיק. תחום הרפואה והשיקום מעניין אותי במיוחד, ואני אוהבת לחקור אותו כדי לפתח פתרונות בעלי ערך אמיתי, המשפרים את איכות החיים של המשתמשים.

 nof_bp

גם אתם מתעניינים בעיצוב תעשייתי?

בואו ללמוד אצלנו במרכז האקדמי הרב תחומי!

עולם במגמת שינוי מואצת, מציב אתגרים ומזמן הזדמנויות רבות ומרתקות, עבור אנשים, חברה ובעלי חיים.
אמפטיה, רגישות, קשב לאחר ורצון לחקור, להבין וליישם הם מוקד העשייה אצלנו בחוג.
אנו משתמשים במגוון הכישורים כדי לעזור ולחתור לשינוי. בואו ללמוד איתנו.